Školní poradenské pracoviště

Ve škole působí výchovný poradce, metodik prevence a speciální pedagog, kteří jsou k dispozici žákům, rodičům i učitelům. Pomáháme řešit nejen školní obtíže, ale také vztahové otázky, adaptaci, kariérové poradenství a další témata spojená s rozvojem dítěte.

Neváhejte se na nás obrátit – jsme tu pro vás.

Výchovná poradkyně a poradkyně pro volbu povolání 

Mgr. Petra Inemanová 

e-mail: inemanova@zssvobody.cz 

Konzultační hodiny: dle domluvy 

Přehled činností: 

• vyhledává žáky, jejichž vývoj a vzdělávání vyžaduje zvláštní pozornost, provádí orientační šetření a připravuje návrhy na další péči, 

• odpovídá za evidenci neomluvené absence a řešení závažnějších přestupků proti školnímu řádu, 

• poskytuje kariérové poradenství a pomáhá žákům při rozhodování o dalším vzdělávání a profesní cestě, 

• poskytuje služby kariérového poradenství také žákům-cizincům, s ohledem na jejich individuální potřeby, 

• zaměřuje se na řešení strategie případné školní neúspěšnosti, 

• nabízí metodické a informační činnosti rodičům i pedagogům. 

 

Metodik prevence sociálně patologických jevů

Mgr. Michal Fábry 

e-mail: fabry@zssvobody.cz 

Konzultační hodiny: dle domluvy 

Přehled činností: 

• koordinuje tvorbu a realizaci minimálního preventivního programu, 

• zaměřuje se na prevenci šikany, závislostí, kyberšikany, záškoláctví a dalších rizikových jevů, 

• sleduje klima třídních kolektivů a pomáhá při řešení problémových situací, 

• spolupracuje s pedagogy, rodiči i externími institucemi (PPP, OSPOD, policie, krizová centra aj.), 

• metodicky podporuje učitele při začleňování preventivních aktivit do výuky, 

• poskytuje podporu třídním učitelům při přípravě podkladů ke konání třídnických hodin a adaptačních programů, 

• organizuje besedy, přednášky a programy pro žáky zaměřené na zdravý životní styl a pozitivní vztahy. 

 

Školní speciální pedagožka 

Mgr. Alena Urbanová 

e-mail: urbanova@zssvobody.cz 

Konzultační hodiny: dle domluvy 

Přehled činností: 

• provádí depistáž specifických poruch učení, 

• realizuje speciálně pedagogickou diagnostiku žáků se speciálními vzdělávacími potřebami, 

• úzce spolupracuje s ostatními pracovníky ŠPP, 

• pracuje individuálně se žáky, rodiči a pedagogy při odstraňování nebo zmírňování projevů poruch učení, a to krátkodobě i dlouhodobě, 

• spolupracuje s pedagogicko-psychologickými poradnami (PPP) a speciálně pedagogickými centry (SPC) při realizaci doporučení, 

• připravuje metodické materiály a poskytuje podporu učitelům při práci se žáky se speciálními vzdělávacími potřebami.